بررسی نظرات دانشجویان پزشکی در مورد تقلب امتحانی و فراوانی نسبی آن

زمینه: تقلب در بین دانشجویان به حدی شایع است که برخی صاحب‌نظران از آن به عنوان اپیدمی یاد می‌کنند. هدف: ‌ این پژوهش با هدف تعیین نظرات دانشجویان پزشکی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی در مورد تقلب امتحانی و فراوانی نسبی آن صورت گرفت. روش کار: نمونه پژوهش شامل 302 نفر دانشجوی پزشکی (سال‌های اول تا ششم) بود که در زمستان 82 و بهار 83 در مطالعه شرکت کردند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه خود ـ ایفا که روایی و پایایی آن قبل از جمع‌آوری داده‌ها تعیین شده بود استفاده شد . پرسشنامه‌ها در انتهای ساعت کلاس درس بین دانشجویان توزیع و از آنها خواسته شد نظرات خود را در مورد میزان تأیید هر یک از انواع تقلب بر روی مقیاس 5 درجه‌ای لیکرت مشخص کنند و فراوانی نسبی (درصد) هر یک از انواع تقلب را در بین همکلاسی‌های خود تخمین بزنند. یافته‌ها: 68% از دانشجویان مورد مطالعه مؤنث و بقیه مذکر بودند. تعداد دانشجویان پزشکی در هر سال بین حداقل 31 نفر (سال سوم) تا حداکثر 85 نفر (سال ششم) بود. بر اساس میانگین نمره نظرات ‎، ”حضور فرد دیگ ر ی در جلسه امتحان“ مردودترین نوع تقلب (13/4= ) و ”در جریان قرار ندادن استاد هنگامی که به اشتباه در ورقه او نمره زیاد داده شده باشد“ (63/2= ) مورد تأییدترین نوع تقلب بود. از دیدگاه تعداد قابل توجهی از دانشجویان (تا حد 50 درصد) برخی از انواع تقلب مورد تأیید بود. فراوانی نسبی بعضی از انواع تقلب تا حد 50 درصد تخمین زده شد. مقایسه نظرات دانشجویان با توجه به متغیر جنس، تفاوت معنی‌داری را نشان نداد. نتیجه‌گیری: با در نظر گرفتن نتایج به دست آمده، اولویت دادن فوری به مهار پدیده تقلب در بین دانشجویان ضرورت دارد.